今天预订旅游

在ELC差异

130 years


杰纳扎诺的差异的五点

在杰纳扎诺ELC,我们认识到早期教育和学习是卓越的变革。这就是我们继续在ELC创造并定义了我们的分歧。

在杰纳扎诺,我们重视每一个孩子,因为他们是谁。这是在早期学习中心,这是我们基本的每一个孩子经历的培育和关怀的关系尤为重要。我们欢迎每一个孩子带来了利益,发展,个性和能力的差异,我们尊重家庭和父母教养方式是为每个孩子不同。我们的做法,由FCJ框架支持,使我们能够认识和了解每一个孩子。
 

在杰纳扎诺早教中心推出的想象力和好奇心摆弄通过松散的部分比赛。当你让一个孩子拿东西拆开,它滋养他们的信心和感情发现兴趣。修修补补和零件松动似的探究性学习,合作学习和基于项目的学习,所有这些都证明对学生的成绩和成功的长期积极影响。修修补补通过帮助开发精细动作技能,解决问题的能力和同伴关系教孩子们宝贵的经验教训。我们的教育工作者构建鼓励每个孩子去探索的手和现实生活中的学习目的的学习环境。

 

 

我们的ELC - 年12 genstar程序支持孩子的发展,包括学习,入学准备和认知和语言发展的各个方面。我们的心理学家支持孩子的专业团队来学习如何管理生活中的机遇和挑战,建立自己的应对技能,以支持他们的心理,情绪和身体的现在和未来的福祉。


我们挑战我们的孩子批判思考自己在世界上的地位。我们的本性,游戏活动教孩子们去思考和可持续行动。作为这个计划我们的孩子搞手在花园到餐桌的做法,在我们食用的花园,了解生物多样性,土著园艺,生态系统和其他可持续的做法的一部分。

我们通过鼓励他们帮助和参与周到的和蓄意的方式使儿童。当孩子们不仅能够表达一个观点或选择,但有荣幸,意见或选择在他们的学习产生影响,他们认为自己是谁的人的观点和意见的问题。